domingo, 17 de septiembre de 2017

reseña: RETOS EDUCATIVOS DE LOS ADOLESCENTES POSMODERNOS



Large 2009 ambitoculturalpamplona


Presentación del último trabajo de Gerardo Castillo
En la época de la modernidad la adolescencia se veía como una crisis transitoria; en cambio, con la llegada de la posmodernidad se la concibe como un estado permanente.
Los adolescentes de ahora son más inseguros y le tienen más miedo al futuro. Este libro plantea tres nuevos retos educativos a padres y profesores en la orientación de los adolescentes:
- Encontrar referencias formativas.
- Prevenir algunas conductas de riesgo.
- Enseñar a pensar, forjar la voluntad y cultivar competencias de inteligencia emocional.

Gerardo Castillo Ceballos (Cantabria, España), doctor en Ciencias de la Educación, ha sido Subdirector y profesor del Instituto de Ciencias de la Educación y del Departamento de Educación de la Universidad de Navarra, y profesor en el Máster sobre Matrimonio y Familia de la misma Universidad. Ha publicado numerosos libros de investigación sobre el Aprendizaje, la Adolescencia, el Matrimonio y la Familia. Cada año dirige Cursos y Seminarios en Universidades españolas y en el extranjero. 

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...